Sara' un caso che molti tra i migliori studenti delle universita' americane suonano uno strumento musicale? Sulla correlazione tra musica e intelligenza molto e' stato detto, a cominciare dall'effetto Mozart. Un gruppo di studiosi ha voluto approfondire l'argomento svolgendo una serie di ricerche specifiche durate tre anni e di cui ora emergono i primi risultati.

Le ricerche, coordinate da Michael Gazzaniga, uno dei piu' importanti neuroscienziati al mondo, (docente di psicologia all'Universita' di Santa Barbara, dove dirige il Sage Center per gli studi sulla mente), sono state finanziate dalla Dana Foundation che, oltre a sostenere da sempre ricerche in ambito neuroscientifico e immunologico, recentemente si e' impegnata in programmi innovativi di insegnamento delle arti.

Agli studi hanno partecipato anche Richard Posner e Elizabeth Spelke, specialisti di attenzione e cognizione infantile. I risultati sulla correlazione tra musica e intelligenza indicano gia' alcune certezze. Proprio nei bambini piu' piccoli si e' visto che la pratica musicale stimola l'attitudine alla geometria, migliorando notevolmente la capacita' di riconoscere figure geometriche.

La musica induce poi al miglioramento della gestione dell'attenzione. Chi si esercita molto con uno strumento memorizzando pezzi musicali complessi, dispone di strategie sofisticate per la gestione di linguaggi anche non musicali con evidenti vantaggi a livello cognitivo anche al di fuori delle arti. Inoltre fare musica stimola l'apertura e la curiosita' nei confronti di tutte le materie.

Non e' una novita', piuttosto una conferma di come studiare musica a tutte le eta' possa aprire nuovi orizzonti alla mente con ovvie ripercussioni sull'intelligenza. E' bene che i genitori lo sappiano: un bambino seduto davanti ad un pianoforte e tolto dal televisore, molto probabilmente sara' uno studente modello in tutte le materie. Non e' nemmeno escluso possa diventare un adulto piu' sereno e consapevole e non solo un povero consumatore.

Da BintMusic